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高考考场前10分钟巧利用 冲刺复习三点建议
www.xtmcn.com  2012-05-24 18:31:33  西安时尚

  核心提示: 考生可以考虑用发放试题和答题开始的5分钟时间,重点看客观题部分,也就是选择题。客观题目的命题多是从简到繁,考生易入手好拿分易建立好的答题情绪。 

西安铁一中高三备课组组长数学高级教师,西安市教学能手郑宗桥

  在高考考场上,从监考老师发放答题卡到发放试卷的这段时间里,你知道短暂的10分钟能有什么样大的作用?西安铁一中高三备课组组长数学高级教师,西安市教学能手郑宗桥老师告诉你小时间的大用途及高考数学备考冲刺方法。
 
2012年高考陕西版《考试说明》中,数学(文科版)的命题思路明确了两点的变化:一取消,双曲线的部分取消了对渐近线的考查;一增加,增加用长线的方法对简单不等式进行证明。郑老师认为“一增加”要引起文科和理科考生的注意。这个新增考点反映在命题中可能会在数列求和中证明简单不等式中体现,另外可能会在函数导数数学压轴题中出现考查。

  陕西通过6年自主命题的摸索,尤其是近2年的命题思路调整,2012年数学命题会趋向平和。出题顺序和以往模考题题序的变化让2011年高考数学考生大呼不习惯,郑老师希望今年考生不要受到去年影响,兵来将挡。

  最后冲刺 三点建议

  很多考生在高考复习这最后十几天的时间里出现大脑空白的现象,似乎什么都复习到了,什么又都没有记住。郑老师建议考生最后备考着重3点方面,沉着复习,给自己树立信心。

  建议一,复习有重点。首先,复习方法有重点。数学讲究通性通法,考生尤其是理科尖子生不要追求特殊解法,不要用竞赛思路去解高考题。其次,知识有重点。高考数学有6道大题,分别考查6部分内容,包括函数导数与不等式、平面向量与三角函数、概率统计、立体几何、数列与不等式、解析几何。考生在复习时归纳总结6部分考点,有针对性的分类整理。最后,题型有重点,不同层次的考生在备考复习时针对性不同。数学模考成绩较好的考生在突破数学后三道大题同时要兼顾选择题填空题,避免因小丢分;模考成绩一般的考生重点抓牢数学前四道大题同时也一样要兼顾选择填空题,争取将基础分值全部拿到手。考生可以在考前十几天的时间里,两天练一套选择填空题,每次答题控制在40分钟内。

  建议二,解题讲策略。在解答数学题时可以采用数型结合思想、分类讨论方法、转化划归的思想、还原法、特殊值法等排除选题题中干扰项,找到大题解答切入点。另外,在数学解答时需要考生兼顾整体意识和局部意识。整体意识的体现如将三角函数的角看成一个整体做答,局部意识的体现如在数学大题中解决部分设问。考生在这个阶段做练习题时需要把握求对不求快;求精不求多;求熟悉规范不求应付。

  建议三,反思中求效益。整理高三阶段所有的模考试卷,反思错误解答过程。考生往往在同一个知识点处反复出错。通过看错题让知识系统化,补漏提分。

  按照高考时间安排自由复习

  高考数学是在6月7日下午的时间进行,郑老师建议考生在最后回家的自由复习十几天当中,尽量把数学科目的复习安排在下午进行,与高考数学时间一致。这样做易于调动起大脑在下午时间点进入到数学思维中。郑老师进一步建议考生,用下午1-2个小时的时间来做数学练习,用晚上的时间进行错题归纳梳理。同时,考生在复习的关键时刻不能累积问题,及时向老师解决问题,不把遗憾留在考场上。

  数学考试当天前10分钟怎么做

  真正到了高考当天,从发答题卡到发放试卷这段时间,考生可以有效的利用,小时间有大用场。数学答题卡上会有很多图形信息,在两写一涂完成后,考生可将剩下的时间用来看图,在经过诸多模拟试卷历练后,答题卡上印的图形题基本可以判断命题老师想要考查的知识点和答题的切入点。考生在正式开始答卷后,可以先答这道图形题。

  答题卡发完之后,监考老师开始发放试卷。考生在拿到试卷后,一般老师会要求统揽试卷做到心里有数,郑老师认为,考生在经过大量的模考及对历年真题的训练后,对题型和题序已经比较清楚了,统揽试卷全局的意义不大。考生可以考虑用发放试题和答题开始的5分钟时间,重点看客观题部分,也就是选择题。客观题目的命题多是从简到繁,考生易入手好拿分易建立好的答题情绪。

  在整个答题过程中,郑老师意见考生答题时由小到大,有易到难,由熟到生的解题。不要“纠缠”陌生题,浪费多过答题时间。另外,考生一定要注意审题。做好“微观”审题,从字到词再到句子,一点一点审,每个分句之间有哪些知识点的联系都可以在审题中发现。审题慢,解答快;规范写,提成绩。

  还有一个小细节郑老师提醒考生们注意,为了方便最后的检查,考生在草稿纸上演算过程也要书写清晰。最好把草稿纸对折,用折痕区别演算分区,并且把演算题号也一并写在草稿纸上。

  信心和方法相辅相成,信心会使得方法更加合理,郑老师祝福参加2012年高考的考生们用静心、信心、细心、专心赢得这场考试。

 

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